国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。 那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。[详细]

    中国正经历一场“高等教育泡沫”，其程度与全球信贷泡沫相当。对中国远期前景来说更严重的后果是，扩招速度太快，同时偿还债务的压力太大，使得许多学校简 直成了文凭工厂，教出来的学生素质低下。现在，许多公司拒绝雇用中国高等教育体制培养出来的某些“产品”。 [详细]

    多数高校过于注重理论教育、忽视社会实践的教育方式，是培养眼高手低大学生的根本原因，也是诱发“大学白读论”的真正“病因”。时下很多大学教育模式，至 今仍停留在“学会数理化，走遍天下都不怕”的理论层面。然而，当我们的大学毕业生走上社会，发现自己高深的数学知识，只能用来计算买酱油；精于研究的科学 理论，在招聘会上根本派不上用场[详细]

    “蚁族”，大学毕业生聚居群体，被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”，是因为该群体和蚂蚁有诸 多类似的特点：高智、弱小、群居。据统计，仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”，在全国有上百万的规 模。[详细]

    大学四年 你到底有多少时间学习？很多同学在大三下学期或刚升入大四就已在找工作了，有的也找到了，于是大四的学生就正儿八经地“步入”职场，开始了工作。大四时， 学校安排的课程也越来越少，剩下主要的无非是毕业设计和毕业论文答辩。其他的时间，都留给同学们去找工作。但是，在找到工作之前，不妨替同学们算一算几年 里用于学习的时间。 [详细]

    许多大学生并不了解职业生涯规划，也有同学简单地认为，职业生涯规划就是找份好工作。许多同学在调查中表达了职业迷茫和就业压力：“就业前途渺茫，没有目标”“对自己认识不全面，不知道将来适合什么工作”。[详细]